پیش بینی انگیزه توفیق طلبی دبیران تربیت بدنی شهر زاهدان بر اساس ابعاد تعالی سازمانی مدل EFQM

مقالات آماده انتشار

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی، گروه علوم ورزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران.

2 استادیار گروه علوم ورزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران.

10.22111/jmr.2025.50692.6316

چکیده

این تحقیق با هدف پیش بینی انگیزه توفیق طلبی دبیران تربیت بدنی شهر زاهدان بر اساس ابعاد مدل تعالی سازمانی EFQM انجام شده است. تحقیق از نوع توصیفی-همبستگی و با روش پیش‌بینی صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل 350 نفر از دبیران تربیت‌بدنی شهر زاهدان بوده که از میان آن‌ها 184 نفر بر اساس جدول مورگان، به‌طور تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. داده‌ها از طریق پرسشنامه‌های تعالی سازمانی دمینگ (1990) و انگیزه توفیق‌طلبی هرمنس (1970) جمع‌آوری گردید. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون‌های ضریب همبستگی پیرسون و رگراسیون گام به گام استفاده شد. نتایج نشان داد که تعالی سازمانی و ابعاد برنامه ریزی و اصلاح، رابطه معناداری با انگیزه توفیق‌طلبی دبیران تربیت‌بدنی دارند. همچنین ابعاداصلاح و برنامه ریزی قادر به پیش بینی انگیزه توفیق طلبی دبیران تربیت بدنی شهر زاهدان است. یافته های پژوهش جهت افزایش انگیزه توفیق طلبی باید ابعاد اصلاح و برنامه ریزی در تعالی سازمانی مدل EFQM بهبود و افزایش یابد. نتایج این تحقیق برای تصمیم‌گیرندگان آموزشی در طراحی برنامه‌ها و سیاست‌های آموزشی با هدف افزایش کارایی معلمان مفید خواهد بود. نتایج این پژوهش می‌تواند به‌عنوان مبنای راهبردی برای سیاست‌گذاری در جهت بهبود شرایط آموزشی و ارتقاء سطح انگیزه معلمان در مدارس استفاده شود.

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

Predicting the Achievement Motivation of Physical Education Teachers in Zahedan Based on the Dimensions of the EFQM Organizational Excellence Model

نویسندگان [English]

  • Saeid Mehran 1
  • Morteza Nikoofar 2
1 Master's degree student in sports management, Department of Sports Sciences, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Sistan and Baluchestan, Zahedan, Iran
2 Assistant Professor of Department of Sports Sciences, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Sistan and Baluchestan, Zahedan, Iran.
چکیده [English]

This study aimed to predict the achievement motivation of physical education teachers in Zahedan based on the dimensions of the EFQM Organizational Excellence Model. The research was descriptive-correlational and utilized a predictive method. The statistical population included 350 physical education teachers in Zahedan , of which 184 were selected using stratified random sampling based on Morgan's table. Data were collected using Deming's Organizational Excellence Questionnaire (1990) and Hermans' Achievement Motivation Questionnaire (1970). Pearson correlation and stepwise regression tests were employed for data analysis. The results indicated a significant relationship between organizational excellence and the dimensions of planning and Act with the achievement motivation of physical education teachers. Additionally, the dimensions of Act and planning were capable of predicting the achievement motivation of physical education teachers in Zahedan. The findings suggest that to enhance achievement motivation, the Act and planning dimensions within the EFQM Organizational Excellence Model should be strengthened. The results of this study are valuable for educational decision-makers in designing programs and policies aimed at improving teacher efficiency. Furthermore, this research can serve as a strategic foundation for policymaking to improve educational conditions and increase teacher motivation in schools

کلیدواژه‌ها [English]

  • Achievement Motivation
  • Organizational Excellence Model
  • Act in Organizational Excellence
پژوهش های مدیریت عمومی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از تاریخ 28 آبان 1404

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار